В Казани завершилась всероссийская олимпиада школьников по литературе

ФОТОГРАФИИ СЕДЬМОГО ДНЯ

331 участник из 88 субъектов Российской Федерации приехал в Казань для участия в финальных соревнованиях.

Победителями олимпиады стали 27 школьников из 11 регионов: городов Москва и Санкт-Петербург, Республики Татарстан, Краснодарского и Ставропольского краев; Владимировской, Вологодской, Ленинградской, Московской, Ростовской, Свердловской областей.

Заключительный этап олимпиады по литературе состоял из трех туров: двух письменных (аналитический, творческий) и одного устного. Конкурсные испытания участники проходили в Гимназия №107 «Открытие», а проживали участники в отеле «Корстон» г. Казани

Сегодня утром в актовом зале ГАОУ «Полилингвальный комплекс «Адымнар – путь к знаниям и согласию» г. Казани состоялась торжественная церемония закрытия олимпиады, на котором прозвучали государственные гимны Российской Федерации и Республики Татарстан в исполнении Государственного камерного хора Республики Татарстан

Церемония началась с трансляции видеоролика, который еще раз напомнил о важных событиях олимпиадных дней - прибытие на олимпиаду и как проходили соревновательные туры.

В этом году членами жюри были учреждены специальные призы по разным номинациям.

Для приветственного слова и вручения специального приза за лучшую работу о Чехове, обладательницей которого стала Семенова Александра из г. Санкт-Петербург, на сцену была приглашена профессор кафедры русской литературы Ярославского государственного педагогического университета им. К.Д. Ушинского», доктор филологических наук, заместитель председателя жюри Татьяна Геннадьевна Кучина.

Прежде чем вручить приз, Татьяна Геннадьевна выразила благодарность в адрес организаторов, гимназии №107 в лице его директора за заботливое, нежное отношение по отношению к членам жюри и участникам олимпиады, отметила, насколько много внимания и тепла уделяли сотрудники гимназии и руководство. Так же поблагодарила организаторов республиканского олимпиадного центра, людей, которые, как она выразилась, о них заботились непрерывно, которые сделали все для того чтобы пребывание и участников, и сопровождающих, и членов жюри здесь, в Казани, было комфортным и результативным. В том числе были сказаны теплые слова в адрес Министерства образования Республики Татарстан за поддержку олимпиадного движения, за все вложенные усилия в отличную организацию олимпиады и что она с уверенностью может сказать, что Казань одна из лучших площадок в Российской Федерации, где можно проводить олимпиаду.

Перед тем, как вручить приз за лучшую олимпиадную работу о Чехове, она обратила внимания присутствующих в зале на тот факт, что это персональный «привет» от Игоря Николаевича Сухих, который подобрал для одиннадцатого класса рассказ Чехова и что работа, для вручения подарка – книга Игоря Николаевича - отбиралась серьезно, и жюри пришло к выводу, что она должна быть человека, который сумел его написать очень артистично, очень живо, человека с совершенным умом, с отлично сформировавшимся интеллектом.

Специальный приз за лучшие работы первого (аналитического) тура участникам вручала Илона Витаутасовна Мотеюнайте, профессор Псковского государственного университета, доктор филологических наук.

В своем выступлении она обратилась к тем, кто не поднимется на сцену, и сказала, что опыт, который приобрели участники здесь, опыт индивидуального усилия и креативности гораздо важнее в долгой исторической перспективе, чем результат, который будет озвучен. Попросила помнить об этом и процитировала замечательного поэта: «Но пораженья от победы Ты сам не должен отличать» и заверила, что все присутствующие в зале - победители. Вручая приз, стихи и прозу А.С. Пушкина, с рождения которого исполняется 225 лет отметила, что первое посмертное сочинение его в Российской Империи расходилось очень плохо, но это ничему не помешало, и все эти 225 лет А.С. Пушкина читают все, и попросила помнить о том, что красота и гармония вечны.

Для вручения специального приза второго (творческого) тура на сцену поднялся учитель литературы школы «Летово» Павел Владимирович Прохоренко. Процитировав одного из авторов книг, выбранных в качестве подарка, он отметил, что самыми лучшими были отмечены работы о Дон Жуане, о Булгакове, о Салтыкове-Щедрине, об Орфее и об Одиссее, что их было очень интересно читать, но и не просто было отбирать лучшие. Всем участникам сказал большое спасибо за работы, за мысли, за творческие креативные идеи и пожелал удачи.

Есть добрая традиция — для всех желающих участников заключительного этапа всероссийской олимпиад школьников по литературе проводить конкурс чтецов. Он прошел и в этом году, в котором приняли участие 40 участников из разных регионов. Поздравила и вручила призы победителю конкурса и призерам Первеева Екатерина Валерьевна, учитель русского языка и литературы лицея имени Н.И. Лобачевского КФУ.

Кузнецова Ирина Владимировна, учитель Школы «Интеллектуал» г.Москвы прочитала стихотворение коллективного творчества жюри, посвященное участникам заключительного этапа олимпиады по литературе.

Выступила приветственным словом и вручила награды призерам среди 9-х классов профессор кафедры русской литературы и методики ее преподавания КФУ, доктор филологических наук, заведующая музеем Л.Н.Толстого Бушканец Лия Ефимовна.

Лия Ефимовна отметила, что олимпиада проходила в городе, по улицам которого ходили очень многие замечательные русские писатели, где с 13 до 18 лет жил Лев Толстой, который на старости лет написал рассказ «После бала», герой которого студент провинциального университета и он размышляет о том, как можно самостоятельно понять, где хорошо, а где дурно, когда все вокруг тебе говорят какие-то прописные истины и как самому начать думать и сомневаться в этом. Она напомнила участникам его замечательный очерк «Верьте себе», пожелала всем научиться слушать себя, быть счастливым и верить себе.

Для награждения призеров среди 10-х классов всероссийской олимпиады школьников по литературе на сцену поднялась председатель жюри, ведущий научный сотрудник отдела новейшей русской литературы Института русской литературы (Пушкинский Дом) РАН, доктор филологических наук Татьяна Васильевна Игошева.

- В этом году, пожалуй, самым модным литературоведческим понятием было моделирующая метафора. Я хочу добавить в копилку тех, которые были предложены вами, участниками олимпиады еще одно: Что наша жизнь - игра. Олимпиада - это игра, интеллектуальная, но все-таки, игра. Поэтому я хочу вам напомнить, что страсти разгораются и бушуют на олимпиаде игровые, а не роковые. Даже проигравшие ничего не потеряли, а только приобрели, и мне кажется, в этом большая ценность этой игры: приобрели новые знания, новые впечатления, новые интеллектуальные горизонты, - сказала Татьяна Васильевна.

Татьяна Геннадьевна Кучина, профессор кафедры русской литературы Ярославского государственного педагогического университета им. К.Д. Ушинского, доктор филологических наук, заместитель председателя жюри, прежде чем перейти к награждению, обратилась к участникам олимпиады с вопросом, зачем вчера примерно 100 призеров и победителей подали апелляции. Поразмышляв, сказала она, поняла: олимпиадники просто хотели продлить третий тур, но уже для жюри. Поздравила тех, кто упорными усилиями и работой своего интеллекта заслужил диплома призера в 11 классе.

Для приветственного слова и вручения наград на сцену поднялся Министр образования и науки Республики Татарстан Ильсур Гараевич Хадиуллин.

- Доброе утро, здравствуйте, дорогие друзья – участники, педагоги-наставники, уважаемое жюри и родители, которые сейчас смотрят в сети эту прямую трансляцию!

Неделю назад состоялось открытие самого главного литературного соревнования страны. На эти семь дней Республика Татарстан и ее столица Казань стали вам домом, мы рады будем, если эта неделя пребывания положит начало нашей большой дружбе.

А сегодня мы собрались с вами на его закрытии.

Вы приехали из 88 регионов нашей большой Родины, как я уже говорил, вы все победители, потому что вы лучшиеиз своей малой родины на этой олимпиаде. Желаю вам всем, чтобы эта победа была началом пути вашего большого успеха.

Литература - один из немногих школьных предметов, который учит универсальным навыкам общения с миром, при котором важны креативность, начитанность, способность мыслить неординарно.

Все эти семь дней, уважаемые участники, вы усердно трудились, сопереживали друг-другу, поддерживали друг-друга, за что вам большое спасибо. Также я благодарю ваших наставников, учителей, конечно же, ваших родителей и близких, которые готовили вас к этим важным семи дням вашей жизни,собенно в Год семьи.

Так же, в свою очередь, хочу поблагодарить многоуважаемое жюри за их напряженную, объективную и честную работу, которую мы высоко ценим.

Мы постарались сделать все возможное, чтобы ваше пребывание в Республике Татарстан, в городе Казани, было интересным и комфортным.

Поздравляю всех с успешным завершением заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, желаю всем дальнейших успехов.

Мы всегда вам рады, всегда вас ждем в Казани, в Республике Татарстан – сказал Ильсур Гараевич в свом обращении и вручил благодарственные письма Министерства образования и науки Республики Татарстант членам жюри и дипломы победителей участникам заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по литературе.

С теплыми словами благодарности организаторам и пожеланиями выступили руководители команд Дальневосточного федерального округа, в частности, Приморского края Наталия Витальевна Ланская, проректор по инновационному развитию ГАУ ДПО «Приморский институт развития образования», директор регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи «Сириус. Приморье» и Хабаровского края Татьяна Владимировна Мальцева, учитель русского языка и литературы, методист центра инновационного сопровождения проектов и программ КГАНОУ «Краевой центр образования», председатель региональной комиисси ВсОШ по литературе.

Выступившие назвали город Казань волшебным местом, отметив что он для молодых, потому что здесь много школ, детских садов, спортивных сооружений, самое главное высших учебных заведений и, соответственно, студентов. Отметили хорошую и качественную работу организаторов, уровень которых определили как «высший класс». Также выразили желание, получить право проведения заключительного этапа всероссийских олимпиад в одном из Дальневосточных регионов.

В финале церемонии закрытия участники, представляющие разные регионы, выразили благодарность присутствующим, выступив с творческим номером. Школьники написали стихотворение, в котором отразились события прошедшей недели, связанные с заключительным этапом всероссийской олимпиады школьников по литературе. Ребята упомянули авторов, творчеством которых были вдохновлены задания аналитического, творческого и устного туров. Среди них – М.Е. Салтыков-Щедрин, Е.И. Замятин, А.С. Пушкин. В стихотворении оказались и литературные герои - Дон Жуан и Орфей. В лирическом «я» стихотворения слились голоса всех участников олимпиады, испытавших на прошедшей олимпиадной неделе и волнение, и радость.

Молькова Мария, победитель-2024, Республика Татарстан.

- Несмотря на то, что я знаю очень много слов, я пока не могу их подобрать, чтобы в полной мере описать свои эмоции. Это невероятная, неожиданная для меня победа! Думаю, испытываю восторг! Я не могу сказать, что мой путь был тернист и труден, потому что занимаюсь любимым делом. Безумно люблю литературу и то, что связано с языком. Любая учеба для меня была в радость. Конечно, это большое количество информации, проб и ошибок. Однако это того стоило! Стоило хотя бы потому, что я это люблю! Будущим участникам олимпиады я желаю верить в себя, читать много прекрасных книг и заниматься тем, что действительно нравится. Делайте то, к чему лежит душа.

Энская Анастасия, победитель-2024, Республика Татарстан

- Мне кажется, всего этого со мной сейчас не происходит. Апрель наступил неожиданно. Весь год прошел с ощущением, что всё получится. Однако голос внутри говорил: «А вдруг нет?» Я все еще не могу поверить, что все происходящее - правда.

Сначала все было бессистемно. Я писала, и это получало отклик. Потом поняла, что знания, которые у меня есть, могут преобразоваться во что-то целенаправленное и принести гораздо больше плодов. У меня появился наставник, показавший мне путь в настоящую литературу.

Будущим участникам олимпиады я желаю простого -  любить литературу и искусство, посвятить себя этому.

Хореографические и вокальные композиции творческих коллективов, отражающие культуру, самобытность и традиции народов Татарстана создали яркую, праздничную атмосферу торжественной церемонии закрытия олимпиады!

Церемонию закрытия олимпиады освещала пресс-служба Министерства образования и науки Республики Татарстан.  

Поздравляем всех причастных к олимпиаде с ее успешным завершением и желаем новых достижений!